1108、当行人出现交通违法行为时，机动车可以不给行人让行。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
分析：当行人出现交通违法行为时，机动车也必须给行人让行，以防出现交通意外。
训练中正确观察各仪表是指( )。
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（ ） ，得出结论，并进行总结。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
在酸碱等腐蚀性化学品外泄的事故现场救助伤员时，正确的自我防护措施是（ ）。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。（ ）
行车中前方遇大货车时如图所示，教练员应提示学员（ ）。
《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
向左变更车道的规范操作包括___。( )
驾驶训练中( )可以帮助学员体会和判断“联动点”
驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。（如图）（ ）
机动车驾驶人须在驾驶证的有效期满前（ ）内申请换证，并提交有关身体条件的证明。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
驾驶操作教员在教学前应准备的工作有（ ）。
低档小油门行驶()。
汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。
培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
媒体教学手段只适用理论教学，不适用驾驶操作训练。