1101、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
分析：注意前提“前方机动车不减速、不让道”，此时只能放弃超车。因此本题错误。
普通机动车驾驶员培训教学大纲中第一阶段教学理论部分，第二、三、四阶段教学实际操作部分。
学员必须参加实践，反复（ ）都是贯彻巩固性原则的好办法。
减档加空油的大小是与车速无关。
会车中遇到对方来车行进有困难需借道时怎么办？（ ）
周某夜间驾驶大货车在没有路灯的城市道路上以90公里/小时的速度行驶，一直开启远光灯，在通过一窄路时，因加速抢道，导致对面驶来的一辆小客车撞上右侧护栏。周某的主要违法行为是什么？（ ）
夜间开启远光灯行车时,突然发现前方有行人横穿道路,教练员应及时提示学员___。( )
教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意___。( )
一辆大货车核载5吨，实载3.5吨在同方向只有1条机动车道的公路上借用左侧车道以110km/h的速度超车时，与对向驶来的客车相撞，造成重大恶性道路交通事故。上述重大交通事故的主要原因是驾驶员 。
性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
在编写教案时，教学时间的分配应（ ）。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
汽车陷入泥泞中，驱动轮一个旋转，一个不动，是（ ）起的作用。
当参加学习的学员数量超过实际的培训能力时，机动车驾驶员培训机构可以借用社会车辆从事驾驶培训经营活动。
评价汽车制动性能的指标有（ ）。
以下选项中，（ ）不属于大型客运车辆后部的检视内容。
汽车行驶所过程中,其主要作用力包括汽车的驱动力.地面法向反作用力.附着力。( )
编写理论课教案时,教练员除了确定教学___外,还应明确重点和难点问题。( )
教学中教练员可以用手势表达教学要求。
当车辆遇在人行道上玩耍的儿童时，教练员应提示学员（ ）。