1046、驾驶机动车遇到这样的情景怎样行驶？（如图）( )
A、紧跟在后面行驶
B、从左侧加速让过
C、鸣喇叭示意让道
D、减速或停车避让
答案：D
分析：遇到这样的情况要减速慢行，必要时停车避让，以免孩子们突然跑动被撞伤。
机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
加档后汽车行驶无力，（ ） 是其发生的原因。
故障的诊断通常按照（ ）分段查找的方法。
驾驶操作教练员的语言要求要( )。
内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（ ） 。
刚学驾驶,学员往往抓不到变速杆,找不准档位,踏不准制动踏板而需要借助视觉帮助。( )
不坚持教学顺序的错误做法是（ ）。
驾驶机动车在这种情况下怎样安全行驶？（如图）( )
车辆转弯时前轮的转弯半径比后轮（ ）。
严格执行《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，是推进驾驶员素质教育，提高道路交通安全的基础。
教员向学员传授技术和知识通常用( )
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学___,设计脉络清晰的教案。( )
在这种情况下被超机动车驾驶人怎样要对？（ ）
汽车高速行驶中出现转向失控时，严禁紧急制动，以防造成汽车侧滑或侧翻。
示范教学的效果与学员的观察能力和领悟能力有关。( )
在教学过程中，保证学员培训质量的措施包括（ ）。
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
教练员设计理论教学教案时，应注意根据教学内容的内在联系来确定知识点的主次关系和讲述的先后顺序。
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。( )