102、图中标志为（ ）标志。（白底、红圈、红杠、黑图案、图案压杠）
A、禁止左转弯
B、左转弯
C、禁止掉头
答案：C
分析：此图标为禁止掉头。
为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
在这种情况下怎样会车最安全？（如图）( )
动作示范包括分解动作、关键动作、错误动作和连惯动作示范。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
车辆掉头前应首先观察车后交通情况，掉头过程中前进或倒车时都应当观察前后交通情况。（ ）
在教学过程中，通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。
教练员要及时纠正学员的不良或错误动作，根据道路交通需要，合理选择动作，并将其协调连贯起来，形成完整系统。
车辆日常维护以清洁、紧固和润滑为作业内容。
驾驶机动车遇到前方机动车不减速、不让道的情况怎样做到礼让？（ ）
教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )
每次训练结束时，教学日志不必由学员签字确认。
教练员编写教案的依据是（ ）。
汽车驱动力的大小与变速器的传动比成反比。
女性学员通常自信心较差，教练员可多予以鼓励，增强其学习信心。
驾驶机动车在这种情况下要跟前车进入路口等待。（如图）（ ）
学员出现错误动作不须及时纠正。( )
对女性学员,要多给训练时间,加大练习难度,经常到复杂道路交通情景中去培养( )等心理品质。
普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员可（ ），尽快安全地减速停车。