101、图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
A、注意儿童
B、人行横道
C、学校
答案：A
分析：两个跨着书包上学的小朋友，注意儿童。
为了使教案编写有新意,教练员在编写教案时应___。( )
学员的能力气质、性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。
运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
汽车转弯时,提前降低车速能有效地避免因离心力过大而发生的侧滑。( )
教练员对理论教学进行总结练习的根本目的是让学员加深记忆，巩固学员掌握的知识。
驾驶机动车在这个路口右转弯时要避让非机动车。（如图）（ ）
教练员在教学过程中应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，要怎样做？（ ）
在狭窄的路段会车时，应做到礼让三先：先慢、先让、先停。（ ）
在城市拥堵道路行车时,驾驶员应保持平和心态,禁止___,避免发生交通事故。( )
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（ ）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。
充分调动学员积极性是提高培训质量的关键。
道路中央的双黄实线表示严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。
如图，驾驶机动车可在该路口处向右变更车道。
汽车（ ）会降低制动性能，造成安全隐患。
下列选项中,___应当按照规定填写行车日志。( )
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
在理论教学中,教练员进行总结讲评有利于___。( )
教育心理学主要研究教育者在教学过程中的心理活动及其规律。
驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。（如图）（ ）